Descripción del Cuerpo Academico de Biología y Bioquímica
El CABB es un grupo de profesores de tiempo completo que comparten las líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC):
1. Bioquímica e inmunología de las enfermedades infecciosas y crónico degenerativas de mayor prevalencia regional, y
2. Actividad biológica y bioquímica de productos naturales.
Integrantes:
- Dra. Olivia Valenzuela Antelo
- Dr. Adriana Garibay Escobar
- Dr.Ramón Enrique Robles Zepeda
- Dr.Eduardo Ruiz Bustos
- Dr. Carlos Arturo Velázquez Contreras
Colaboradores:
- M en C. Moisés Navarro Navarro (UNISON)
- Dr.Juan Carlos Gálvez Ruiz (UNISON)
- Dr. Gerardo Paredes (UNISON)
- M. en C. Lucila Rascón Durán (UNISON)
- M. en C. Rogelio Ramos (UNISON)
- Dr. Jesús Hernández (CIAD)
- Dr. Humberto Astiazarán (CIAD)
- Dr. Javier Hernández (UV)
- Dra. Linda Breci (University of Arizona)
- Dr. José Manuel Hernández Hernández (CINVESTAV-IPN, Biología Celular)
- Dra. Clara Espitia Pinzón (UNAM)
- Dr. Manuel Jiménez Estrada (UNAM)
- Dr. Horacio L. Rodríguez Rilo (University of Arizona)
Los integrantes del CABB atienden diversos programas educativos (PE) tanto de nivel licenciatura como de posgrado.
| Nivel | Programa Educativo |
| Licenciatura | Químico Biólogo Clínico Química en Alimentos Ciencias Nutricionales Medicina |
| Posgrado | Especialización en Inmunohematología Diagnóstica Maestría en Ciencias de la Salud |
Objetivos del CABB
El CABB tiene como objetivo fundamental generar y/o aplicar nuevos conocimientos en las Ciencias Biológicas y de la Salud. Los integrantes del CABB también ejercen la docencia para el logro de una educación en excelencia dentro de los programas educativos que atienden.
Áreas de Trabajo del CABB
Los profesores investigadores del CABB desarrollan su trabajo en las siguientes áreas:
- Biología Celular
- Microbiología
- Inmunología
- Biotecnología
- Biología Molecular
- Biofísica
Número de profesores del CABB
A la fecha el CABB está integrado por siete profesores de tiempo completo, y cuenta con la valiosa colaboración de profesores investigadores y técnicos académicos de la propia institución, así como de institutos de educación superior y de investigación a nivel nacional como internacional.